L'esperienza maturata in UniGe nel progetto PRINCE - "PRemialità e INCEntivi per il cambiamento modale” è stata presentata come caso studio al 5° Convegno Nazionale sul Faculty Development.
La sinergia sviluppata durante il progetto tra le diverse componenti accademiche (personale docente, tecnico amministrativo e componente studentesca) e la realizzazione di attività a cavallo tra ricerca, didattica e terza missione, candidano infatti il percorso come un esempio di Service Learning e di Faculty Development, capace di diffondere, sostenere e trasferire abilità/competenze didattiche personali per una partecipazione attiva e di corresponsabilità nel raggiungimento dell'obietivo di progetto: la promozione della mobilità urbana sostenibile.
